Une histoire de dragons

« Exercice : Une histoire de dragons Chez les dragons, les caractères « cracher du feu » et « piques sur le dos » sont respectivement codés par deux gènes. À partir de l’étude des documents, identifier la bonne réponse parmi les quatre proposées pour chaque affirmation. Document 1 : Tableau des caractères, gènes, phénotypes et allèles étudiés dans les croisements réalisés. Gène codant chaque Gène Gène caractère « puissance du feu » « piques sur le dos » Phénotypes possibles pour [Feu puissant] [dos lisse] chaque caractère ou [sans feu] ou [dos piquant] Allèles codant chaque f+ codant feu puissant l+ codant dos lisse phénotype f codant sans feu l codant dos piquant Document 2 : Schéma d’un premier croisement. On croise deux lots de dragons (P1 et P2) homozygotes pour les deux gènes considérés (c’est-à-dire possédant deux allèles identiques pour chaque gène) et de phénotype différent.

On obtient une première génération de drosophiles appelée « F1 ». P1 [dos lisse, feu puissant] P2 [dos piquant, sans feu] x F1 100% [dos lisse, feu puissant] Document 3 : Schéma d’un second croisement (croisement test). On croise les dragons F1 issues du premier croisement (document 2) par des parents P2.

On obtient une seconde génération de dragons appelée « F2 ». F1 [dos lisse, feu puissant] x P2 [dos piquant, sans feu] X 38,9% F2 [dos lisse, feu puissant] feu] 38,9% F2 [dos piquant, sans feu] 10.7% [dos lisse, sans feu] 10.7% [dos piquant, avec QCM (répondre sur la copie en recopiant le numéro de la question et la réponse choisie) 1- Le premier croisement (DOCUMENT 2) permet de conclure que : a) l’allèle f+ est dominant par rapport à l’allèle f et que l’allèle l+ est dominant par rapport à l’allèle l ; b) l’allèle f+ est récessif par rapport à l’allèle f et que l’allèle l+ est récessif par rapport à l’allèle l ; c) les gènes codant la puissance du feu et les piques sur le dos sont portés par le même chromosome ; d) les gènes codant la puissance du feu et les piques sur le dos sont portés par des chromosomes différents. 2- Les dragons obtenues en F1 sont : a) homozygotes pour les deux gènes considérés ; b) hétérozygotes pour les deux gènes considérés ; c) homozygotes pour le gène codant puissance du.... »