Thème Environnement HGGSP Terminale

« AXE 1 : EXPLOITER, PRESERVER, PROTEGER Exploiter : Utilisation des éléments naturels de l’environnement à des fins économiques Préserver : défense des espaces naturels consistant en une dissociation totale de l’environnement de l’action de l’homme = apporter une réponse à une menace déjà en marche Protéger : approche écocentrée de la défense : adopter une démarche écologique, c’est-à-dire une utilisation raisonnée des ressources naturelles 1) Les « révolutions » de la relation homme-environnement Révolution néolithique : passage d’un mode de vie nomade, fondé essentiellement sur la cueillette et la chasse, à un mode de vie sédentaire fondé sur l’agriculture, l’élevage, et la fabrication d’outils.

(D’abord au Proche-Orient en -10 000 avant de se diffuser ailleurs) - - - Causes climatiques (+ chaud, - glaciers), techniques (feu, pierre polie) et idéologiques (représentation corporelle divinités [J.

Cauvin, Naissance de l’agriculture, Naissance des divinités]) Apparition de l’agriculture transforme les paysages (Défrichements par la hache en pierre polie et le feu = anthropisation de l’environnement + domestication animale et végétale modifie les êtres vivants (sanglier -> porc) Sédentarisation = domestication animale et végétale permet une nouvelle alimentation carnée = + stature et meilleure hygiène + croissance démo Mais apparition aussi de maladies nouvelles (caries, maladies animales comme brucellose, tuberculose) Début des sociétés hiérarchisées et genrées + inégalités et tensions de propriété = Environnement profondément marqué par le début de nouvelles tendances de contrôle et de pression sur les ressources + impact sur la biodiversité (évolutions et extinctions animales et végétales) - Mais limite possible : Durée longue (= néolithisation comme processus) Début possible de l’Anthropocène = (avènement des hommes comme principal moteur des changements sur Terre) mais nuance car sous-entend grd bouleversement global ________________________________________________________________ __________________ Révolution industrielle : augmentation brusque et rapide de la production industrielle liée à des innovations technologiques - - Début de l’utilisation du charbon (Machine à vapeur) puis du pétrole (moteur à explosion) montrent 2 R.I.

successives (Fin XVIII puis 1820) reposant sur les combustibles fossiles polluants Changement du phénomène d’anthropisation, qui s’intensifie en s’industrialisant = usines, étalement urbain, agriculture intensive avec chimie et mécanisation, dév des secteurs textiles, énergétiques, et automobiles - Croissance démo, avènement des classes sociales, mentalité de consommation intensifient les besoins et la pression sur les ressources. - Environnement entièrement contrôlé par l’homme, qui exerce une pression importante sur les ressources (sols, charbon, pétrole, eau) et renforce sa pollution (sols, eaux, visuelle, GES) = Période privilégiée comme début de l’Anthropocène, malgré l’existence d’autres inventions majeures qui ont pu renforcé l’influence de l’homme sur son milieu => Mais néanmoins introduction d’une intensité et d’un rythme de production et de pollution aux conséquences irréversibles, qui ne fera qu’augmenter au cours de la seconde partie du XXème siècle. - Notion d’Anthropocène présentée par certains comme ère géologique dépendant de l’homme, mais débattue sur sa date et sa légitimité.

Malgré les débats, évidence aujourd’hui d’une augmentation de la portée humaine sur l’environnement depuis 1945 (pollution de l’air, sols, GES, montée des eaux, réchauffement climatique) 2) D’exploitation à préservation et protection A) Evolution de l’exploitation : l’exemple de la forêt - Forêt = territoire occupant une superficie d'au moins 50 ares avec des arbres capables d'atteindre une hauteur supérieure à cinq mètres à maturité in situ, un couvert arboré de plus de 10 % et une largeur d'au moins 20 mètres - France = 4ème couvert forestier d’Europe grâce aux interventions étatiques de préservation - Forêt = longtemps surexploitée et peu protégée car nécessaire aux besoins les plus simples - La forêt permet en effet de se nourrir, de construire, de se chauffer, de produire de l’énergie... - Le pouvoir monarchique met progressivement en place des législations veillant à sa gestion : 1291 : Ordonnance de Philippe le Bel créant les Maîtrises des Forêts (circonscriptions administratives de gestion des forêts) 1669 : Colbert réforme l’usage des ressources forestières avec l’ordonnance des Eaux et Forêts avec des objectifs de conservation, de répression et de valorisation sur le long terme ex : Mesures de reboisement, contrôle des coupes pour favoriser la forêt de futaies + Besoin de bois renforcé à cette époque par le mercantilisme/colbertisme de Colbert, qui souhaite renforcer la Marine royale. - 1827 : Code forestier de Charles X renforce les mesures de Colbert : Ex : gestion directe par l’Etat des forêts domaniales, mises sous tutelle des bois des communes/civils et contrôle administratif des défrichements privés - Industrialisation multiplie les acteurs de la Forêt Ex : Etat =Marine/ Paysans = Ressource pour vivre/ Grands Proprios & Industriels = Commerce et Combustible - Après 1830 = Reboisement et Préservation Ex : forêt des Landes sous le 2nd Empire ou plantations de pins en montagne montrent cette volonté de préservation. - N3 1860 = reboisement montagnes et 1861 = certaines forêts mises en « zone à destination artistique » - Surface forestière française augmente (9 millions d’hectares en 1862 à 17 millions en 2018) Après 1945 : Etat Français répare les dommages causés aux forêts par la WW Ex : - 1946 : création d’un fonds forestier national - 1964 : création de l’Office National des Forêts - B) Maîtriser les milieux naturels durant l’Ancien Régime… - Ancien Régime : nature sauvage suscite la crainte et les milieux sauvages sont jugés inhospitaliers - - Malgré des mesures de préservation, celles-ci n’ont pas de dimension réellement écologique, jusqu’au Lumières qui estiment l’exploitation de la nature nécessaire au développement Puis industrialisation = pareil (ex : N3 en 1810 rend payante la pollution des manufactures polluantes car dérange les habitants) C) … Devient Protéger les milieux au XIXème siècle - Mouvement romantique =nouveau regard sur la nature (lieu à préserver) - 2 visions : Sauvegarder « la nature sauvage » = préservation = pas d’action de l’Homme Ex : 1872 : Parc national de Yellowstone créé aux USA - Equilibre entre la protection et l’exploitation des milieux.

Ex : au Brésil, certains espaces protégés sont exploités par des communautés paysannes. - Industrialisation cause des nuisances aux sociétés qui réagissent Ex : développement de l’hygiénisme : mouvement en faveur de pratiques qui améliorent l’hygiène et la santé - Les préoccupations E et écolo ++ au XXème siècle.... »