Les sciences doivent-elles être efficaces ?
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SCIENCE (lat. scientia, savoir, science)
Gén. Chez les Grecs, epistémè (science) s'oppose d'abord à doxa (opinion) : elle est la connaissance universelle et nécessaire reposant sur des principes théoriques. Elle se distingue en outre de la technè (technique, savoir pratique) : elle est connaissance théorique et désintéressée. Cependant, la séparation desdomaines de la science et de la technique ne se vérifie guère aujourd'hui. En effet, la technique est plutôt, pour nous, application des connaissances scientifiques qui, elles-mêmes, progressent grâce à son développement : ainsi, le microscope électronique a permis, entre autres, un essor considérable de la virologie. Au sens contemporain, science et technique se conjuguent plus qu'elles ne s'opposent. Épist. Connaissance discursive établissant des rapports nécessaires entre les objets d'un langage (sciences formelles, logique), entre les phénomènes physiques (sciences physiques), autorisant dans ce cas la prévision, ou entre les faits humains (sciences humaines).
«
René Thorn
1991
Les sciences oiventelles être effi ace s?
~Une théorie scientifiq ue n'a de valeur que si elle est
confirmé e par l'expérie nce et si elle permet de réaliser des
choses concrètes .
~ La science n'est pas la technique .
Les modèles qu'elle
propose n'ont pas à être efficaces.
Ils doivent d'abord permettr e
d'avoir une connaissa nce plus fine des phénomè nes..
»
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