Les sciences de l'homme suffisent-elles à connaître l'homme ?
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«
[Introduction]
Rappeler que les sciences humaines entendent étudier l'homme dans ses dimensions spécifiques.
Dès lors peut se
poser la question du relais qu'elles constitueraient relativement à la « connaissance » de l'homme traditionnellement
proposée par la philosophie.
Suffisent-elles pour assurer ce relais ?
[I.
Apports des sciences humaines]
a.
Rappeler quelques acquis : repérage plus précis du devenir humain grâce à l'histoire ; meilleure compréhension des
fonctionnements mentaux — normaux ou pathologiques — grâce à la psychologie ; renseignements d'origine
sociologique sur les structures et les fonctionnements de la société, etc.
Question : cet amas d'informations venant
de disciplines diverses peut-il constituer une connaissance de l'homme dans sa globalité ?
b.
Souligner la diversité des sciences humaines et de leurs points de vue (entre les principales, on peut toujours
concevoir de nouvelles disciplines intermédiaires, plus spécialisées).
Comment harmoniser ces points de vue ? Risque
: n'existe-t-il pas un homme-pour-l'historien, un homme-pour-le-psychologue, un homme-pour-le-sociologue, etc.
?
c.
Une connaissance globale de l'homme serait une anthropologie.
Mais l'histoire des relations entre les différentes
sciences humaines semble indiquer que celle-ci n'est pas en cours de constitution : chaque discipline a pu
prétendre, à un moment ou à un autre, être la principale (capable d'effectuer les synthèses finales).
Exemple :
l'histoire pour l'école des Annales.
[II.
La question du déterminisme]
a.
Tout point de vue scientifique implique la recherche de l'objectivité, entraînant des collections de faits entre
lesquels on recherche des causalités.
Le fait scientifique (cf.
Bachelard) est lui-même reconstruit avec des éléments
quantifiables : la science ignore par définition les valeurs et le sens.
Or, l'homme produit du sens et réagit
relativement à des valeurs.
b.
La causalité implique le déterminisme, et donc une prévision.
Or, l'histoire ne prévoit rien, et les « lois » générales
de la psychologie ne peuvent esquisser le moindre comportement individuel.
Cette façon qu'a l'homme d'échapper à
toute détermination classique, c'est sa liberté (dimension métaphysique, peu analysable scientifiquement).
c.
L'approche des sciences humaines se heurte à la dimension spirituelle, ou rationnelle, de l'homme.
C'est cette
dimension qu'aborde la philosophie.
Exemple : Rousseau, pour reconstruire l'histoire de l'humanité, commence par «
écarter tous les faits »...
parce qu'il s'intéresse au sens de cette histoire, et non à ses événements précis..
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