La télévision ménace-t-elle la liberté ?

« [La concurrence entre les chaînes tend à uniformiser et appauvrir les émissions.

La télévision confond rentabilité et devoir d'éduquer.

Or, il n'y a pas de liberté démocratique sans éducation.] La concurrence tue la liberté La concurrence télévisuelle ne conduit pas à la diversification.

Si une chaîne remporte un certain succès avec un programme utilisant le sexe, la violence, le sensationnel, une autre la copiera.

Le téléspectateur n'a pas la liberté de choisir puisque c'est toujours le même type de produit qu'on lui propose. Il faudrait soumettre la télévision à un code déontologique Popper propose que les producteurs, comme les médecins, appartiennent à un ordre qui leur délivrerait une patente.

En cas de manquement grave au code déontologique fixé par cet ordre, ils pourraient perdre, momentanément ou à vie, leur droit de réaliser des émissions.

Cette proposition a pour but d'empêcher les dérives télévisuelles liées à l'appât du gain. L'éducation est l'un des fondements de la démocratie Popper, tout comme les philosophes des Lumières, est absolument convaincu que l'éducation est la base de l'égalité, mais également de la liberté.

La télévision, dont le pouvoir est exorbitant, ne sert malheureusement pas cette éducation.

C'est en quoi elle menace dangereusement la démocratie. [La télévision est un instrument de diversification et de participation.

Elle réunit les hommes, les informe. Elle facilite l'acquisition des connaissances tout en les rendant accessibles au plus grand nombre.] La télévision est tactile Marshall McLuhan, dans Pour comprendre les Médias, écrit: «La forme mosaïquée de l'image de télévision exige une participation et un engagement profond de tout l'être, tout comme le sens du toucher.» L'image télévisuelle, contrairement à l'image cinématographique, est une image pauvre.

C'est en y adhérant que je l'enrichis. La télévision favorise l'indépendance d'esprit Je suis seul à lire un livre de philosophie.

Je ne peux débattre des idées qu'il contient qu'avec moi-même ou avec les quelques personnes qui l'ont lu.

La télévision, bien au contraire, me permet de fonder mes jugements en comparant les différents peints de vue qu'elle me propose et en les confrontant à ceux des autres téléspectateurs. La télévision est fondamentalement démocratique Il faut savoir lire, il faut avoir fait des études pour comprendre un livre de vulgarisation scientifique.

La télévision, grâce à l'image et au son, permet aux plus défavorisés de comprendre le monde qui les entoure. S'ils le comprennent, ils peuvent mieux s'intégrer.

Aussi peut-on dire que la télévision est fédérative.. »