Le rouge et le noir, Stendhal, livre 2 chap IX,1830

« Le rouge et le noir, Stendhal,livre 2 chap IX,1830 1er mouvement=l1 à 13= le narrateur raconte la scène du pdv interne 2ème mouvement=l14 à 26= échange entre julien et mathilde Le bal est le lieu de rencontre idéale, c’est une parenthèse hors du temps où tout semble possible.Le bal transporte les personnages dans un futur palpitant.Ainsi Stendhal dans l’extrait du chapitre IX du livre 2 du roman le rouge et le noir parut en 1830 met en scène une rencontre entre julien Sorel et mathilde de la mole .

Dans ce passage, mathilde de la mole est de plus en plus séduit par l’énergie et la culture de julien sorel.

Pendant un bal donné à l’hotel, Julien échange de ses propos passionnés avec le comte ????: Mathilde trouve attirante cette éloquence qu’elle ne connait pas la jeune fille de 19 ans décide alors de conquérir julien même si le jeune hommme ne semble pas s’interresser à elle.

Nous allons voir Comment le regard passionné de Mathilde métamorphose le personnage de julien ? Dans un 1er mouvement, nous étudierons le point de vu intense de Mathilde à travers le narrateur qui nous raconte la scène.

Dans un 2 ème mouvement, nous analyserons la prise de contact entre julien et mathilde. Analyses= 1er mouvement : - - L1-3alternance imparfait  passé simple  montre qu’on est dans le récit or présent au début  discours direct P.d.v interneverbe pronominal  « se dit » le lecteur va suivre le regard de mathilde  importance du Vocab de la vue et de l’apparence  « cherchait » « apparaît » « yeux » « semblait » juliens sera vu à travers ses yeux Contexte un bal important « dansé » Plsrs pièces « autre salon » richesse On ignore avec qui mathilde danse focalisé sur julien  niveau de langue soutenue « chose étonnante » traduit les émotions de mathilde a la vue de julien Elle le présente comme quelqu‘un de très froid « froideur impassible » hyperbole associe cette hyperbole « à l’air anglais » GN.

Julien a une attitude de retenue « il ne laisse paraitre aucune émotions » - - - - - - - antithèse « froideur » avec « feu » l4-5 julien va redoubler son caractère « orgueil » ce qui va plaire a Mathilde  elle est attentive a l’apparence physique de julien  « air » « regard » « mon condamné à mort » adjectif possessif « mon »  Mathilde s’est approprié le personnage  périphrase « ! » traduit toute son exaltationadmire le conte pour avoir osé braver l’autorité royal dans son pays oxymore « feu sombre » « il a l’air d’un prince déguisé » esprit romanesque de Mathilde.... »