Dissert_Gargantua_Rire et distance critique avec le Savoir

« Dans un premier temps, sera étudiée la manière dont Rabelais utilise le rire pour le mettre au service de la satire du savoir. Tout d’abord, une satire de l’éducation scolastique est faite.

En effet, selon Rabelais et d’autres humanistes, l’éducation faite par les Sophistes (appelés Théologiens dans l’œuvre Gargantua de Rabelais pour éviter la censure) est une éducation qui rend bête et fait régresser les enfants car ces derniers apprennent des textes entiers, par cœur, pendant toute la journée.

Il n’y a alors aucune réflexion de la part de l’élève ce qui le rend moins intelligent.

Pour Rabelais, l’éducation humaniste faite par les précepteurs est meilleure car les journées de l’enfant sont organisées de manière pertinente et son sens logique et son esprit critique sont développés.

Par exemple, dans le chapitre 16 de Gargantua, lorsque ce dernier doit répondre à Eudémon, élève de Ponocratès, il se retrouve dans l’incapacité de le faire car il a été éduqué par un théologien.

A travers cette scène, Rabelais nous prouve que cette ancienne éducation est inutile et néfaste pour l’enfant.

A la suite de cet incident, Grandgousier décidera d’envoyer son fils à Paris pour le faire éduquer par Ponocratès. Ensuite, pour critiquer le savoir, Alcofribas Nasier (acronyme de François Rabelais) utilise différents niveaux de langue comme le langage burlesque, le langage scientifique, ou encore le langage soutenu pour parler de thèmes burlesques et même scatologiques.

De ce fait, le burlesque est très présent, et ce, tout le long du livre.

Par exemple, au chapitre 6, lorsque Gargantua naît, il lui faut un très grand nombre de vaches pour le nourrir (disproportion avec la réalité).

De plus, le chapitre 11 est aussi un chapitre très burlesque.

En effet, dans ce chapitre, Gargantua est un enfant et fait donc beaucoup de bêtises comme écorcher le renard (vomir), se vautrer dans la boue ou encore « exercer sa braguette » sur ses servantes. Cependant, l’auteur parle aussi de sujets burlesques avec un langage soutenu et scientifique, comme par exemple dans le chapitre du « torche-cul » (chapitre 13) où le torche-cul fait référence à l’hygiène mais aussi au corps avec du vocabulaire scientifique comme « viscères », « boyaux culiers » ou encore « région du cœur ». Pour finir, Français Rabelais utilise le rire pour traiter de thèmes sérieux ou de questions graves.

En effet, il dépeint de manière comique les guerres qui opposent Charles Quint et François I er grâce à son livre. Il utilise le rire pour métamorphoser les deux puissants et en faire des personnages de son histoire. L’origine de la guerre est alors un.... »