Article 10 de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges

« Exercices progressifs pour la dissertation Sujet : Dans l’article 10 de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges écrit : "La femme a le droit de monter sur l'échafaud, elle doit également avoir celui de monter à la tribune." Selon vous, La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne est-elle une tribune efficace pour dénoncer les inégalités ? Exercice 1 : Analyse de la consigne Objectif : Comprendre les attentes de la consigne pour mieux y répondre. 1. Consigne : Identifiez les mots-clés du sujet et reformulez la consigne en une phrase claire. o Réponse attendue :  Mots-clés : article 10, droit, échafaud, tribune, inégalités, tribune efficace, dénoncer.  Reformulation : La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne est-elle un texte qui réussit à mettre en lumière et à critiquer les inégalités sociales et de genre ? Exercice 2 : Trouver la problématique Objectif : Formuler une problématique pertinente à partir de la consigne. 1. Consigne : Reformulez la question du sujet sous forme d’un problème à résoudre. o Réponse attendue :  Problématique : En quoi La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges est-elle un outil efficace pour dénoncer les injustices entre les sexes et promouvoir l’égalité ?  En quoi La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges est-elle un texte qui réussit à mettre en lumière et à critiquer les inégalités sociales et de genre ? Exercice 3 : Choix du plan et des parties Objectif : Structurer une réflexion claire et argumentée. 1. Consigne : Quel type de plan (dialectique, analytique, thématique) convient le mieux pour répondre à cette consigne, et pourquoi ? o Réponse attendue :  Type de plan : Dialectique (oui, mais, ouverture) ou thématique (efficacité des arguments, impact sur les lecteurs, limites). 2. Consigne : Proposez un plan détaillé avec 2 ou 3 parties. o Réponse attendue :    I.

Un texte audacieux et novateur dans sa dénonciation des inégalités. II.

Les limites et les obstacles à son efficacité. III.

Une influence durable sur les revendications féministes. Objectif : Identifier des idées majeures pour chaque partie. 1. Consigne : Proposez deux arguments par partie. o Réponse attendue :  I.

Un texte audacieux et novateur :  Revendications explicites des droits des femmes (article 10).  Contexte historique et rôle précurseur du texte.   Articles 10, 11 et 13 du texte ; la mise en avant du droit à l’éducation et à la participation politique.  II.

Les limites de son efficacité :  Impact limité à son époque (peu de diffusion, mépris de ses contemporains).  Risques personnels pour Olympe de Gouges (échafaud).   Le rejet des idées d’Olympe de Gouges par les révolutionnaires de l’époque ; son exécution en 1793.  III.

Une influence durable :  Héritage dans les revendications féministes ultérieures.  Inspiration pour les luttes pour l’égalité des droits.   Exercice 5 : Illustrer les arguments avec des exemples Objectif : Soutenir chaque argument avec des faits ou des références précises. 1. Consigne : Associez un exemple précis à chaque argument. o Réponse attendue :  I.

Articles 10, 11 et 13 du texte ; la mise en avant du droit à l’éducation et à la participation politique.  II.

Le rejet des idées d’Olympe de Gouges par les révolutionnaires de l’époque ; son exécution en 1793.  III.

Références à des figures postérieures du féminisme (Simone de Beauvoir, suffragettes). Exercice 6 : Rédiger l’introduction et la conclusion Objectif : Structurer et rédiger les parties encadrantes de la dissertation. 1. Introduction : o Consigne : Rédigez une introduction en respectant les étapes (amorce, présentation du sujet, problématique, annonce de plan). o Réponse attendue :  Amorce : Dans une société révolutionnaire en pleine mutation, les droits des femmes restent largement ignorés.    2. Présentation du sujet : En 1791, Olympe de Gouges rédige La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne pour dénoncer ces inégalités. Problématique : Ce texte constitue-t-il une tribune efficace pour critiquer les injustices entre les sexes ? Annonce de plan : Nous verrons d’abord les atouts de ce texte audacieux, puis ses limites et enfin son influence durable. Conclusion : o Consigne : Proposez une conclusion qui répond à la problématique et ouvre une perspective. o Réponse attendue :  Bilan : Si La Déclaration d’Olympe de Gouges n’a pas eu d’impact immédiat, elle reste un jalon essentiel dans la lutte pour l’égalité.  Ouverture : Cette réflexion sur les droits des femmes continue de résonner à une époque où les inégalités perdurent. Dans une société révolutionnaire en pleine mutation, les droits des femmes restent largement ignorés.

En 1791, Olympe de Gouges rédige La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne pour dénoncer ces inégalités.

Elle proclame notamment, dans son article 10, que « La femme a le droit de monter sur l'échafaud, elle doit également avoir celui de monter à la tribune », soulignant ainsi l’hypocrisie des révolutionnaires quant à l'égalité des sexes.

Ce texte constitue-t-il une tribune efficace pour critiquer les injustices entre les sexes ? Pour répondre à cette question, nous examinerons d’abord les atouts de ce texte audacieux, avant d’étudier ses limites, puis d’analyser son influence durable. I.

Un texte audacieux et novateur dans sa dénonciation des inégalités Dès sa publication, La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne se distingue par son caractère révolutionnaire et provocateur. Tout d’abord, le texte revendique explicitement l’égalité entre hommes et femmes.

Dans l’article 10, Olympe de Gouges affirme le droit des femmes à une participation politique égale, en les autorisant symboliquement à « monter à la tribune ».

Cette revendication est renforcée par d’autres articles qui dénoncent les inégalités sociales et juridiques, notamment le droit à l’éducation (article 13) et à la propriété (article 17). Ensuite, le contexte historique renforce l’originalité de ce texte.

Alors que les révolutionnaires proclament les droits universels de l’homme, Olympe de Gouges expose l’exclusion des femmes de cette universalité.

Par cette critique, elle anticipe les mouvements féministes modernes. Ainsi, La Déclaration s’impose comme une critique audacieuse des inégalités de genre. II.

Les limites et les obstacles à son efficacité Cependant, l’impact immédiat de ce texte est limité par divers facteurs. D’une part, La Déclaration rencontre un mépris presque unanime parmi les contemporains d’Olympe de Gouges.

Ses idées, jugées trop radicales, suscitent la moquerie et le rejet, y compris parmi les révolutionnaires.

Le manque de soutien politique et social à ses revendications empêche leur diffusion et leur mise en œuvre. D’autre part, l’engagement personnel d’Olympe de Gouges se termine tragiquement.

Accusée de s’être opposée à la politique des Montagnards, elle est guillotinée en 1793.

Ce sort illustre les risques encourus par les femmes qui osent défier l’ordre établi, limitant ainsi la portée de leurs messages. Ces éléments montrent que, malgré sa pertinence, le texte d’Olympe de Gouges reste confiné à une sphère idéologique marginale. III.

Une influence durable sur les revendications féministes Malgré son faible impact initial, La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne exerce une influence notable sur les luttes féministes ultérieures. Premièrement, ce texte préfigure les grandes revendications pour l’égalité des sexes.

Au XIXᵉ siècle, les suffragettes s’en inspirent pour réclamer le droit de vote des femmes.

Au XXᵉ siècle, des figures comme Simone de Beauvoir citent Olympe de Gouges comme une pionnière du féminisme. Deuxièmement, La Déclaration continue de résonner dans les luttes actuelles pour l’égalité. Son appel à une participation politique égale et à la reconnaissance des droits des femmes reste pertinent dans des contextes où les inégalités persistent. Ainsi, le texte d’Olympe de Gouges dépasse les limites de son époque pour s’inscrire dans une continuité historique. En conclusion, La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne est un texte audacieux qui dénonce avec force les inégalités entre les sexes.

Si son impact immédiat est resté limité en raison des obstacles sociaux et politiques de son époque, elle a inspiré les revendications féministes modernes et continue d’être une référence dans les luttes pour l’égalité.

Cette réflexion rappelle que les grandes avancées sociales commencent souvent par des voix minoritaires qui osent défier l’ordre établi. "Peut-on dire que Manon Lescaut est la véritable héroïne de ce roman ?" Exercice 1 : Analyse de la consigne    Objectif : Comprendre la consigne et ses enjeux. Consigne : Identifiez les mots-clés du sujet : Manon Lescaut, véritable héroïne, roman.

Que signifient ces termes dans le contexte de la question ? Question de réflexion : Pourquoi le sujet interroge-t-il spécifiquement le statut d’héroïne de Manon ? Quels enjeux littéraires et narratifs cela soulève-t-il ? Réponse attendue :   Mots-clés : Manon Lescaut (personnage éponyme, protagoniste), véritable héroïne (position centrale, valeurs associées au héros/héroïne), roman (genre narratif avec des conventions précises). Enjeu : Définir ce qu’est.... »