Initiation à la Linguistique (cours)
Publié le 22/02/2023
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Initiation à la linguistique
La linguistique est l’étude scientifique du langage humain.
Elle est née en 1916 (début de 20e siècle) avec la
publication de « Cours de linguistique général » de Ferdinand de Saussure.
La linguistique se base sur l’observation, l’hypothèse puis le résultat.→ elle a un caractère systématique: il
obéie à un système, il n’est pas arbitraire.
Saussure : linguiste suisse → père de la linguistique → spécialiste des langues indo-européennes.
Ferdinand de Saussure s’est intéressé dans son
œuvre posthume « Cours de linguistique générale »
à l’explication des concepts fondamentaux
linguistiques → :
Le langage, la langue et la parole.
L’axe paradigmatique / l’axe syntagmatique.
Signe/signifiant/ signifié.
La synchronie/ la diachronie.
Objet de la linguistique :
Il consiste à étudier le fonctionnement des langues d’une manière descriptive et explicative, il
s’intéresse aussi aux langues naturelles.
La différence entre la linguistique et la grammaire:
La linguistique est descriptive
La grammaire est prescriptive et normative
La différence entre la linguistique et la sémiologie :
la linguistique s’intéresse à l’étude du
langage humain.
la sémiologie (la sémiotique) s’intéresse à l’étude des
systèmes des signes.
Les langues naturelles : les langues qu’on apprend.
Le langage : la capacité d’apprendre et d’utiliser les langues.
Fonction du langage :
Fonction expressive.
Fonction poétique.
Fonction esthétique : tout ce qui permet d’embellir ٌجملle langage.
Deux méthodes pour l’analyse du langage :
la méthode rhétorique
la rhétorique (l’art de parler en public) va
apparaître et sera codifié par Aristote.
la méthode logique
Il doit y avoir une certaine logique entre le langage et le
monde.
On donne l’importance aussi à l’application de la
phrase du sujet prédicat.
La méthode rhétorique et la méthode logique se fondent sur la “Rhétorique” d’Aristote.
La parole : est la concrétisation de la langue.
La langue : La langue est un outil de communication privilégié, c’est une convention sociale.
Différence entre langue parlé et langue écrite :
Langue parlé : est celle qu’on trouve dans les émissions, les journaux télévisés, les débats…
Langue écrite : est celle qu’on trouve dans les romans, les dictionnaires …
Esperanto : Langue internationale conventionnelle créée vers 1887.
Les domaines / Les branches / Les disciplines de la linguistique :
Les unités
domaines / branches /
définitions
disciplines
Phonème, son
phonologie / la phonétique
étude des sons d'une langue.
Morphème, mot
la morphologie
étude de la structure des mots.
syntagme, phrase
la syntaxe
étude de la structure des phrases.
sens
la sémantique
étude du sens des mots.
pragmatique
la pragmatique
étude du langage dont le contexte est celui permet de connaître
le vrai sens.
La sociolinguistique
étude des relations entre le langage et la société.
l’ethnolinguistique
étude des variations linguistiques entre chaque société.
la psycholinguistique
étude psychologique des comportements linguistiques.
Mais voilà les disciplines de la linguistique qui sont traditionnelles (La phonologie + la morphologie + la syntaxe + la
sémantique + la pragmatique, et en ajoutant la sociolinguistique)
Toute phrase s’inscrit dans deux axes :
l’axe syntagmatique
C’est l’axe linéaire, l’axe des successions.
l’axe paradigmatique
C’est une axe vertical, c’est l’axe des associations des invariants
successives de se remplacer l’un l’autre dans une même syntaxe.
L’axe syntagmatique
Je lis un livre
Le prof regarde la fenêtre
Qu’est ce qui nous permet de
comprendre le sens de la phrase ?
l’axe paradigmatique
→ c’est le contexte et l’axe
paradigmatique qui nous permettent
de connaître le vrai sens de la
phrase.
Signification ً المعنى الباطن: dépasse le sens, un sens
figuré.
Ex : je réponds de l’hôtel.
→ Le vrai sens de la phrase est : je
m’occupe de l’hôtel.
Sens المعنى الظاهري: la simple compréhension de la phrase.
Le signe linguistique : est une entité physique à deux faces:
Le signifiant (image acoustique): est l’ensemble des mots qui le composent.
Ex : cheval (le mot).
Le signifié (concept): est la réalité désigné.
Ex : cheval (le corps).
Caractéristiques du signe linguistique :
caractère arbitraire
arbitraire
absolu
la relation entre le signifiant et le signifié n’est pas motivée.
→ il n’y a aucun rapport entre le signifiant et le signifié.
Seulement les gens se mettent
d’accord d’appeler un arbre (arbre) → c’est-à-dire le signe linguistique ici est
conventionnel.
arbitraire
relatif
la relation entre le signifiant et le signifié est motivée.
Les onomatopées: tic-tac…→ ici il y a une relation entre le signifiant et le signifié.
Le signe linguistique
est institutionnel
→ parce qu’il est propre à une société.
La valeur du signe linguistique :
Dans une phrase, ce qui donne la valeur à un mot précis, c’est sa relation avec les autres mots.
Symptôme, symbole, indice, signe
Le signal : a une intention de communication, mais il n’est pas écrite, on l’interprète.
Le Symptôme: un signe qui fait partie du référent.
Le symbole : il se porte sur la signification et pas le sens du mot.
Indice : signe pour lequel on peut identifier un « lien de proximité » entre son contenu et sa forme.
Morphème et phonème :
Les morphèmes : une unité linguistique minimale.
Les morphèmes lexicaux ou lexèmes : ils sont porteurs
d’un sens lexical, ils consistent une liste illimitée et
ouverte (noms, verbes, adjectifs, adverbes).
Les morphèmes grammaticaux : ils sont porteurs d’un
sens grammatical, ils consistent une liste limitée (à,
pour, avec…).
Ex : le père lit le journal.
Dans cette phrase, il y a 5 morphèmes.
(Père, lit, journal) → 3 morphèmes lexicaux.
(le, la) → articles définis → 2 morphèmes grammaticaux.
Les phonèmes : une unité linguistique capable de changer le sens.
Ex : (p, b, v, t, d…)
Bref historique de la linguistique : (évolution de la pensée linguistique).
C'est à partir de 19e siècle que Socio a instauré une discipline scientifique qui s'appelle la linguistique, mais avant on ne
parlait pas du mot « linguistique » mais il y avait une réflexion sur la langue.
La généalogie de la langue → chamito-sémitiques (l'arabe, le français, le berbère…)
C’est avec l'invention de l'écriture que commence la réflexion sur la langue et la grammaire.
En Inde
Panini s'est intéressé à la description et au fonctionnement de la grammaire de sanscrit.
Il a écrit un
livre sur la grammaire des Indiens.
La pensée
grecque
En Grèce, l'étude de la langue est liée à l’esprit philosophique.
Après, la rhétorique (l’art de parler en public) va apparaître.
C’est Aristote qui a codifié la rhétorique.
→ C’est Platon et Aristote qui s’intéressent à l'étude de la langue.
Les sophistes : Maître de rhétorique et de philosophie qui enseigne l'art de parler en public.
En grecque, il y a une réflexion sur la grammaire, il y a aussi un lien entre la....
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