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figure de style

Publié le 27/05/2024

Extrait du document

« Préparation du discours La rhétorique ( art et science des discours) a mis en évidence des critères pour rendre la parole efficace. Les règles de la rhétorique ont peu évolué depuis l’Antiquité, époque de l’art du bien parler . Cicéron distingue cinq étapes fondamentales par lesquelles doit passer la préparation du discours d’un bon orateur. L’invention (inventio en latin) trouver quoi dire ( =vos deux questions.

) par la recherche des connaissances (notez les sources , vérifiez la fiabilité; faire des recherches connexes ...) La disposition (dispositio) : organiser ce qu’on va dire: les connaissances sont alors structurer dans un plan clair ( mise en ordre des différents arguments et moyens de persuasion) Le style (elocutio) : rédiger son discours, en pensant aux figures de style et de rhétorique, au « ton », en y ajoutant de l’ironie ,de l'humour ou de la tristesse (différentes émotions). L’action (actio) : prononcer et jouer son discours; envisager quel langage corporel accompagne l’élocution, l’orateur devient acteur. La mémoire (memoria) : apprendre son discours; du moins avoir en tête l’ensemble de son discours. La construction du discours Le discours (la dispositio) se construit à l'image d'une dissertation depuis l'Antiquité son organisation comporte quatre étapes : l’exorde, la narration , l ‘argumentation , la péroraison.

Pour faire simple c'est l'introduction ; l'exposé; les arguments; la conclusion. 1.

L’introduction au discours capte l‘attention des auditeurs , le plan, ou simplement le fil conducteur, y est annoncé . "Méfiez-vous de la première impression… c'est la bonne !" Talleyrand Les premiers moments d'un discours sont critiques : les premières minutes captent l'attention . C'est à cet instant que le jury écoute avec attention et se forge sa première impression sur l'orateur et sa prestation.

Si le début de votre discours est plat, sans vie et dépourvu d'imagination, vous courez le risque de perdre définitivement votre jury.

Des introductions du genre "Aujourd'hui, je vais vous parler de…", pousse rarement les gens à vous écouter ! Les quatre critères d'une introduction "gagnante" ·  capter l'attention du public bonne introduction doit attirer l'attention (interpeller; citation ; actualité....) · ‚ annoncer le sujet ; de quoi vous allez parler et pour quelles raisons cela peut intéresser · ƒ établir un contact Sourire, se montrer passionné, établir un bon contact visuel · „ prendre moins de 10 % du temps global du discours 2.

L'exposé du sujet : doit être sobre, claire, vraisemblable, brève et fonctionnelle, puisqu’il prépare l‘étape suivante: l‘argumentation. Il comporte nécessairement une narration très brève, qui prend environ une minute trente.

Le travail principal est celui d’une sélection rigoureuse des connaissances.

Il s’agit de donner à ses examinateurs des idées de questions pour la suite Le candidat doit réussir à montrer qu’il ne fait état que d’une toute petite partie des faits, mais qu’il pourrait en développer bien d’autres. 3.

L’argumentation, l'analyse du sujet, du problème, et donc du propos centralqui justifie l‘existence même du discours.

Après avoir présenté [es faits, (‘orateur s’en sert, les explique, et les met au service de la défense d’une thèse, ou d’une théorie.

Dans un discours politique ou militant, ce moment de l’argumentation prend une coloration polémique.

Une conférence scientifique relève davantage du registre didactique, où [‘orateur déploie son raisonnement en suivant des arguments factuels et logiques.

Dans [‘exposé, qui ne dure que cinq minutes, vous devez rester proche de votre colonne vertébrale: la question principale.

Consacrez deux minutes à cette étape. 4.

La conclusion En rhétorique générale, la dernière partie du discours doit frapper les esprits.

Il s’agit de synthétiser clairement son propos et de montrer toute la richesse de son sujet.

Aucun discours n’épuise complètement un thème.

L'orateur suggère donc une ou plusieurs pistes d’approfondissement. Points de la Ce que je C’est-à-dire? - + + + grille d’évaluatio n dois savoir faire Qualité de la prise de parole en continue S’exprimer de manière continue sans notes •Je suis capable de parler de manière continue et sans notes afin de développer ma pensée.

Je retrouve le fil de mon propos si je me perds momentanément. Bien utiliser la langue •Je sais utiliser un registre de langue courant et/ou soutenu, en évitant le langage familier ou relâché. française / - •J'emploie un vocabulaire maîtrisé, précis et approprié, ainsi qu'un lexique technique ou spécifique à la discipline concernée. •La syntaxe est correcte, en évitant un style trop oralisé ou des tournures familières.

(p.

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ça.... »

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