Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française 1789-1815 Comment la révolution française de 1789 bouleverse-t-elle l’Europe ?

« Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française 1789-1815 Comment la révolution française de 1789 bouleverse-t-elle l’Europe ? Paris , les lieux emblématiques de la Révolution avec Assassin’s creed Si vous voulez en savoir plus sur la mise en œuvre du jeu Introduction http://parismuseescollections.paris.fr/fr/musee-carnavalet/oeuvres/plantation-d-un-arbre-de-la-liberte#infos-principales Accroche p 15 La plantation d’un arbre de la liberté 1790 (fête de la fédération) J.B Lesueur Observez- contextualisez Décrivez I- L’Emergence d’une nation de citoyens égaux A- 1789 : l’été révolutionnaire En quoi ces événements sont-ils les fondements d’une France nouvelle ? A l’issue de la vidéo, complétez le tableau dans votre cours I- L’Emergence d’une nation de citoyens égaux A- 1789 : l’été révolutionnaire Evènement En quoi ces événements sont-ils les fondements d’une France nouvelle ? Date Quand ? Ou ? Qui ? Pourquoi Comment ? Conséquences Des évènements entrainant une rupture avec l'Ancien Régime ? Notions Convocation des Etats Généraux Convocation des états généraux Début à 1.17 Serment du Jeu de paume Le serment du jeu de Paume 1.17 à 2.30 La prise de la Bastille La nuit du 4 Aout La prise de la Bastille 2.30 à 6.01 L'abolition des privilèges 6.01 à 8.36 Hatier 1ère Hatier 1ère B- De nouveaux droits pour les français vidéo 8.36 à la fin Mise en activité vidéo + document 5 p 21 : Lister les principaux droits individuels issus de la DDHC et l’égalité devant la loi Hatier 1ère Activité: DDHC : les principaux droits individuels : • Libres et égaux en droits (rupture avec la société d’ordres) art 1 • Nation au cœur de la souveraineté et non plus le roi (art 3) • Liberté de culte (art 10) • Liberté d’expression et de la presse (art 11) • Garantie de la propriété (art17) DDHC 26 AOÜT 1789 tableau à compléter à partir de la vidéo et des documents Synthèse Souveraineté Libertés Égalité Justice Propriété II-La chute de la Monarchie et la première expérience républicaine révolutionnaire A- SUJET D’étude : la chute de la monarchie la journée du 10 août 1792 p 34 à 39 Travail de groupes Pourquoi les événements de cette journée marquent une rupture ? Consignes : démarche puzzle Travail par groupe (20 minutes) puis réorganisation des groupes pour mutualiser (20 minutes) Groupe A Pourquoi le 10 août 1792? Groupe B Pourquoi la journée du 10 08 1792 est –elle révolutionnaire ? A l’aide des documents : mise en . situation : Le 10 août 1792, à la veille d’une nouvelle séance de l’ assemblée nationale, avec d’autres sansculotte, vous décidez de rédiger une pétition pour appeler au renversement du roi : établissez la liste des reproches que vous pouvez lui faire. A l’aide des documents : mise en situation : En tant que témoins des journées vous devez montrer quels ont été les acteurs, les évènements et les conséquences politiques.... »