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L’individu responsable dans son environnement

Publié le 23/02/2022

Extrait du document

« Thématique B : L’individu responsable dans son environnement ➔ Rappels de collège (oral) Les sols cultivables :  Sont inépuisables  Sont fragiles  Sont tous utilisés pour l’agriculture Les écosystèmes :  Sont utiles à l’être humain  N’ont pas d’intérêt économique pour l’être humain  Ont un intérêt uniquement culturel Le développement durable consiste à :  Ne plus exploiter les écosystèmes  Se développer sans impacter les écosystèmes  Se développer en limitant notre impact sur les écosystèmes L’être humain :  Perturbe les écosystèmes et peut aussi les protéger  Modifie les écosystèmes seulement de manière néfaste  Ne modifie pas les écosystèmes Vrai ou faux ? - I. Il existe des techniques d’agriculture et de pêche respectueuses de l’environnement et permettant de nourrir l’humanité : On peut agir individuellement sur le gaspillage alimentaire : Le développement durable est réservé aux grandes collectivités (restaurants, supermarchés) : Les sols cultivables se renouvellent facilement : L’alimentation éco-responsable « Pendant les vacances, Adil et Salomé, deux élèves du lycée Jouffroy d’Abbans se sont rendus au restaurant de la plage à Nice qui proposait dans son menu du canard à l’orange.

Salomé allait commander ce plat quand Adil lui a fait remarquer : « Ce n’est pas la saison des oranges, elles ne sont pas certifiées bio, et la viande est importée de Bulgarie.

Tes habitudes de consommation sont à revoir ! » » Le QQOQCP est un moyen mnémotechnique qui permet de repérer les éléments importants d’un sujet.

Ce repérage peut être utile pour analyser un document, une situation professionnelle ou peut être le point de départ d’une recherche ou d’un projet. Il s’agit d’aborder systématiquement 6 questions les unes après les autres : - QUOI ? De quoi parle-t-on ? Les habitudes de consommation de Salomé QUI ? Qui sont les personnes concernées ? Salomé et Adil OÙ ? Où se passe l’action ? Au restaurant de la plage à Nice QUAND ? Quand se passe l’action ? Pendant les vacances COMMENT ? Les moyens et méthodes utilisés (facultatif). »

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