Catégorie : Pédagogie
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Comment déterminer les valeurs aberrantes dans les statistiques
Comment déterminer les valeurs aberrantes dans les statistiques ? Les valeurs aberrantes sont des valeurs de données qui diffèrent considérablement de la majorité d'un ensemble de données. Ces valeurs ne correspondent pas à une tendance générale présente dans les données. Un examen attentif d'un ensemble de données pour rechercher des valeurs aberrantes pose certaines difficultés. Nous examinerons une mesure spécifique qui nous donnera une norme objective de ce qui constitue une valeur aber...
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Retour de Louis - Dès lors, nous pourrons nous poser la question suivante : EN QUOI CET EXTRAIT MANIFESTE-T-IL L’ECHEC DU LANGAGE DANS SA TENTATIVE DE RECONCILIER LES INDIVIDUS ? ou EN QUOI CET EXTRAIT MANIFESTE-TIL L’ECHEC DE LA COMMUNICATION ?
Introduction: Amorce : Dans Juste la fin du monde, Louis, qui a « près de 34 ans », retrouve sa famille une dernière fois, pour leur annoncer sa « mort prochaine et irrémédiable ». Mais la communication est difficile. Le retour de Louis va en effet mettre au jour les souffrances de chacun, la crise personnelle déclenchant ainsi une crise familiale. L’extrait que nous nous proposons d’étudier n’est autre que la scène de la partie 2 : après une série de confrontations familiales, et alors que...
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Problème d'éducation: : Pourquoi les professeurs sont-ils en voie de disparition ?
Problématique actuelle Pénurie d’enseignants: Pourquoi les professeurs sont-ils en voie de disparition ? Les enseignants sont-ils tels les dinosaures en leur temps : en voie de disparition ? La plupart des pays sont victimes d’une pénurie d’enseignants, liée à une crise des vocations et à des conditions de travail difficiles. À la rentrée 2019, en Belgique, un tiers des postes n’étaient pas pourvus quand, en France, le nombre de professeurs se révélait insuffisant dans 45 % des établis...
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Connaissance du Système Educatif sénégalais
UFR/SEFS L1 FOAD AISSATOU DIOP EXAMEN UNITÉ DE FORMATION ET DE RECHERCHE DES SCIENCES DE L’EDUCATION, DE LA FORMATION ET DU SPORT / UFR SEFS ------------ Section sciences de l’éducation DE FIN DE MOD ULE : Connaissa nce du système Dr. M. Lamine BA Sénégalais éducatif Connaissance du Système Educatif sénégalais 1 UFR/SEFS L1 FOAD AISSATOU DIOP ACTIVITE 1 : ( 6 pts) Identifiez et caractérisez les secteurs auxquels appartiennent les structures édu...
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le déroulement des cours au Japon
Déroulement des cours, … 1-Cycle scolaire : L’école est obligatoire de 6 ans à 15 ans au Japon. Cependant les enfants peuvent commencer l’école à partir de 3 ans jusqu’à 5 ans ce qui correspond à la maternelle. Ensuite de leurs 6 ans à leurs 11 ans les enfants vont à l’école primaire qui dure une année de plus qu’en France. Par la suite les Japonais entament leur première année de collège à 12 ans et terminent leur dernière année à 15 ans, le collège dure donc 3 ans. Malgré le fait que le...
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L'éducation poopulaire
L’éducation populaire. [Différences avec notre mode d’éducation contemporain] : L’éducation populaire a plusieurs objectifs qui se distinguent de ceux mis en place dans nos sociétés contemporaines. Tout d’abord, c’est une éducation qui se veut accessible à tous, indépendamment des ressources financières de l’individu, ou du milieu social dont il est issu. L’implication de la communauté est également prédominante dans cette éducation : c’est un apprentissage collaboratif et partagé, qui s’op...
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explication linéaire la princesse de Clèves - Texte 3 : Explication linéaire / L’aveu de la princesse Tome III
LL texte 3 - Le roman /La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette • • Texte 3 : Explication linéaire / L’aveu de la princesse Tome III Problématiques possibles : -En quoi cet aveu exceptionnel est-il dramatisé? -En quoi cet aveu manifeste-t-il l'héroïsme des deux personnages? • • Mouvements du texte : I) l.1 à l.11 : L’aveu douloureux de Mme de Clèves II) l.12 à l.18 : Les réactions d’un mari affecté III) l .18 jusqu’à la fin : La réponse de M de Clèves Explic...
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D’après : Cahiers pédagogiques, numéro spécial « L’évaluation » et L'Encyclopédie de l'évaluation d'André de PERETTI
D’après : Cahiers pédagogiques, numéro spécial « L’évaluation » et L'Encyclopédie de l'évaluation d'André de PERETTI Premier temps : Mes représentations de la notation (à faire seul) Noter, c’est pour moi d’abord : un exercice difficile une corvée une nécessité une source d’anxiété et d’incertitude Noter, à mon avis, ça sert avant tout à : contrôler les acquisitions des élèves évaluer la pertinence de mes choix didactiques répondre à une demande de l’ins...
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NOTION DE PSYCHOPHYSIOLOGIE OU NEUROPSYCHOLOGIE (anatomie et physiologie)
Un NOTION DE PSYCHOPHYSIOLOGIE OU NEUROPSYCHOLOGIE (anatomie et physiologie) 2.1 DÉFINITION DE L'ANATOMIE L'anatomie est une science qui étudie et décrit les éléments qui composent le corps humain. Elle se limite à décrire le corps à partir de ses éléments. 2.2 DÉFINITION DE LA PHYSIOLOGIE La physiologie est l'étude du fonctionnement du corps humain. Elle cherche à expliquer le fonctionnement du corps. 2.3 DIFFÉRENTS APPAREILS DU CORPS HUMAIN Le corps humain est composé de trois (3...
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BLOC DE FORMATION EN PSYCHOPÉDAGOGIE ET EN DIDACTIQUE PÉDAGOGIE GÉNÉRALE
BLOC DE FORMATION EN PSYCHOPÉDAGOGIE ET EN DIDACTIQUE PÉDAGOGIE GÉNÉRALE Planification des apprentissages PALIER 2 L’élève-maître doit être capable d’Intégrer des connaissances relatives à la psychologie de l’enfant et à la pédagogie générale dans des situations de planification des apprentissages, d’élaboration et d’exécution de séances d’enseignement-apprentissage pour les sections du DIPE, les classes de l’élémentaire, de l’EBJA et des DAARA MODERNES. APPRENTISSAGES PONCTUEL...
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Le bon comportement , rêve d’un professeur
Le bon comportement , rêve d’un professeur «Aujourd’hui,le mauvais comportement des élèves à l’école: une réalité préoccupante qui perturbe le climat scolaire,et qui conduit à des résultats désastreux." Les transformations sociales ont un impact profond sur la manière dont les individus perçoivent le monde qui les entoure.Ces changements ont des conséquences majeure sur l’éducation, l’un des piliers fondamentaux de notre société.Malheureusement,elles peuvent parfois être à l’origine d...
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exposé: relation élève-enseignant
Introduction À chaque jour de notre vie, nous sommes appelés à vivre en société, à faire de nouvelles rencontres et à créer des relations avec autrui. Nous le savons tous, une relation ne se bâtie pas en quelques minutes. À force de se retrouver avec les mêmes gens pendant plusieurs semaines ou plusieurs mois, nous venons à reconnaître avec qui il se développe des affinités et avec qui il se crée des conflits. Humainement, nous ne pouvons avoir un contrôle absolu sur cet aspect de notre v...
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Le service et l’équipe
Le service et l’équipe. Le service vie scolaire est chargé d’organiser la vie des élèves à l’intérieur de l’établissement scolaire (collège et lycée) en dehors des heures d’enseignement. Ce service est la première vitrine de l’établissement aux yeux des parents d’élèves. Il est composé d’un ou plusieurs Conseillers Principaux d’Éducation (CPE) selon les effectifs de l’établissement et d’assistants d’éducation (AED). Qu’est-ce que la vie scolaire ? Quel est son rôle souvent méconnu des pare...
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exposé sur la tricherie: qu'est-ce que tricher ?
SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………2 1-QU’EST-CE QUE LA TRICHERIE ?......................................................3 2-QUELLES SONT LES CAUSES DE LEA TRICHERIE ?.....................3 3-QUELLES SONT LES CONSEQUENCES DE LA TRICHERIE ?.......4 4-QUELQUES PROPOSTIONS DE SOLUTION…………………..…....4 CONCLUSION……………………...…………………………….………5 Page 1 | 5 INTRODUCTION L’éducation occupe une place très importante depuis belle lurette. Cette institution a changé la formation de future...
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COURS DE PEDAGOGIE GENERALE
COURS DE PEDAGOGIE GENERALE TABLE DES MATIERES Objectifs de la formation……………………………………………………………………….1 Objectif Général ......................................................................................................................... 2 Objectifs spécifiques.................................................................................................................. 2 Prérequis :........................................................................................Erreur ! Sign...
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Une école de l'hospitalité
Penser l’école comme « école de l’hospitalité ». Le complexe de la fraternité Pour évoquer l’identité de l’école catholique, l’enseignement catholique parle habituellement de l’école de la fraternité ; or « fraternité » est un terme à la fois simple et complexe à comprendre et surtout à vivre, particulièrement dans « sa version chrétienne ». Simple parce que Jésus offre un exemple parlant de fraternité vécue quand nous le suivons dans son ministère public. Il se fait même un authentique éd...