Catégorie : Economie / SES
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synthèse sur les politiques monétaire et budgétaire au sein de l’Union européenne
THEME : Les politiques monétaire et budgétaire au sein de l’Union européenne Les politiques budgétaires et monétaires ont été mises en place après la seconde guerre mondiale afin d’assurer le bon fonctionnement du marché européen. Politique budgétaire -> du ressort de chaque gouvernement = politiques conjoncturelles Politique monétaire -> dirigée par la BCE - Comment la politique monétaire agit sur la conjecture ? La Banque Centrale Européenne (BCE) dirige la politique monétaire...
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Socio 1 – Comment est structurée la société française ?
Socio 1 – Comment est structurée la société française ? 1 Les objectifs du programme : -Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence). -Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du...
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Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et l’évolution de la société ?
Socio 2 : Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et l’évolution de la société ? 1 Les objectifs du programme - Comprendre que, dans les sociétés démocratiques, l’École transmet des savoirs et vise à favoriser l’égalité des chances ; comprendre l’évolution, depuis les années 1950, des principaux indicateurs mesurant l’accès à l’école et à l’enseignement supérieur (taux de scolarisation, taux d’accès à un diplôme ou à un type de formation) en distinguant les proc...
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Socio 5 – Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Socio 5 – Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? 1 Les objectifs du programme : -Comprendre que l’engagement politique prend des formes variées (vote, militantisme, engagement associatif, consommation engagée). -Comprendre pourquoi, malgré le paradoxe de l’action collective, les individus s’engagent (incitations sélectives, rétributions symboliques, structure des opportunités politiques). -Comprendre que l’engagement politique dépend notamment...
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Socio 3 – Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Socio 3 – Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? (Pour une vision avec les couleurs consulter le blog) Plan : 1 – Pourquoi et comment apprécier la mobilité sociale ? 2 – Comment a évolué la mobilité sociale en France ? 3 – Quels sont les principaux déterminants de la mobilité sociale ? Retour sur la famille, l’école et la structure socio-professionnelle. Vocabulaire : - La mobilité sociale est le phénomène de déplacement de l’individu ou d...
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Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Socio 3 – Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? 1 Les objectifs du programme - Savoir distinguer la mobilité sociale intergénérationnelle des autres formes de mobilité (géographique, professionnelle). - Comprendre les principes de construction, les intérêts et les limites des tables de mobilité comme instrument de mesure de la mobilité sociale. - Comprendre que la mobilité observée comporte une composante structurelle (mobilité struc...
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Regards croisés 2 – Quelle action publique pour l’environnement ?
Regards croisés 2 – Quelle action publique pour l’environnement ? 1 Les objectifs du programme - Savoir identifier les différents acteurs (pouvoirs publics, ONG, entreprises, experts, partis, mouvements citoyens) qui participent à la construction des questions environnementales comme problème public et à leur mise à l’agenda politique ; comprendre que ces acteurs entretiennent des relations de coopération et de conflit. - Comprendre que l’action publique pour l’environnement articule...
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Engagement politique
Sujets corrigés chapitre 2 – L’engagement politique EC1 ........................................................................................................................................................... 2 Montrer en quoi la consommation engagée est une forme d’engagement politique ......................... 2 Expliquer en quoi les comportements de passagers clandestins nuisent à l’action collective............ 2 Montrer que les incitations collectives permettent à l’action collective...
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EC2 : Caractérisez la mobilité sociale des hommes par rapport à leur père.
EC2 : Caractérisez la mobilité sociale des hommes par rapport à leur père. Ce document est un graphique à bâtons représentant la mobilité sociale des femmes par rapport à leur mère et des hommes par rapport à leur père, sur l’ensemble des femmes et hommes français actifs occupés ou anciens actifs occupés âgés de 35 à 59 ans. Ces données sont issues des enquêtes Formations et qualification professionnelle des années 1977, 1985, 1993, 2003 et 2014-2015 de l’INSEE. En 1977, la mobilité soci...
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Fiche de Révision - SES : Marché concurrentiel
SES – FICHE DE REVISION : Comment le marché concurrentiel fonctionne-t-il ? IComment les marchés sont-ils organisés ? 1. Le marché, une institution Marché : lieu (fictif ou réel) de rencontre en l’offre et la demande donnant lieu à l’échange d’un bien, service ou d’une main d’œuvre sur lql s’établi un prix. → Les règles assurent le bon déroulement du marché : - Droit de propriété : droit légal de disposer de qlq chose -> garanti l’échange (protège du vol + imitation) - Monnaie : moyen de...
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La structure sociale française
Chapitre 2/ Comment est structurée la société française actuelle ? Toutes les sociétés sont structurées et hiérarchisées. Pour autant, certaines structures sociales sont plus visibles que d’autres. Par exemple, la société indienne autour de ce qu’ils nomment les castes. Les individus naissent, se marient, travaillent en fonction de leur caste. La société indienne a donc une société rigide où les inégalités et la reproduction sociale sont très fortes. La structure française actuelle n’est...
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Correction examen formatif UA1 d’analyse macroéconomique
Correction examen formatif UA1 d’analyse macroéconomique A1- Formulez une définition du PIB nominal et du PIB réel. Précisez les différenc es entreles deux indicateurs ? lequel représente la meilleure mesure ? Argum entez vos choix Le PIB est un indicateur permettant de calculer la production de richesse annuelle à l’intérieur d’un territoire. Le PIB nominal évalue la production des biens et des services sur la base des prix courants, c’est-à-dire qu’il ne prend pas en compte l’augment...
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Gestion des stocks
15/01/2023 Optimisation : Modèle du lot économique Définition • Un stock est une quantité d’articles gardée en réserve pour un usage ultérieur. 1 15/01/2023 Rôle des stocks • Répondre à la demande anticipée de la clientèle (stocks par anticipation) • Niveler les taux de production (stocks saisonniers) • Dissocier les éléments du système de production - distribution (stocks tampons) • Éliminer les risques de pénuries (stocks de sécurité) • Minimiser le nombre de command...
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Recherche opérationnelle
FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIQLES RABAT - AGDAL MASTER MONNAIE FINANCE BANQUE RECHERCHE OPERATIONNELLE ANIME PAR : Adil ELMARHOUM L’optimisation Les problèmes d'optimisation se rencontrent très fréquemment aussi bien dans le monde économique que dans le monde technique. Par exemple : dans le domaine des télécommunications par exemple, on a souvent besoin d'optimiser un réseau en fonction du coût, du trafic etc... dans la gestion d'entreprise, ces tec...
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SES - 1ère – Chapitre 7 : La déviance
SES - 1ère – Chapitre 7 : La déviance Problématique : - Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? - Peut-on vraiment mesurer la délinquance ? Objectifs d’apprentissage : - Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social. - Comprendre que la déviance et/ou la désignation d'un acte déviant se définissent comme une transgression des normes et qu'elles revêtent des formes variées selon les s...
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CHAPITRE 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ?
CHAPITRE 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ? Intro : joj 1) Quel est le rôle de l'innovation sur la croissance économique ? 2) Comment l'innovation peut-elle contribuer à reculer les limites écologiques d'une croissance soutenable ? 3) L'accroissement de la productivité globale des facteurs suffit-il à expliquer la croissance économique ? 4) L'accumulation des facteurs de production est-elle la seule source de croissance économique ? 5) Quel est le rô...
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SES: La mobilité sociale
SES DISSERTATION La mobilité sociale est un phénomène complexe qui a des répercussions sur la société dans son ensemble. Elle est définie comme étant le mouvement des individus à travers les différents statuts sociaux et les différents niveaux de la hiérarchie sociale. Cependant, la mobilité sociale ne se produit pas uniquement à travers le mouvement des individus et des groupes, mais également par le biais de facteurs internes et externes qui sont à l'origine de ces changements. Il est d...
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Fiche 312 – Quels instruments économiques pour la politique climatique ?
III - Economie du développement durable Science économique Acquis de première : externalités, droits de propriété, offre et demande, défaillances du marché. NOTIONS : Réglementation, taxation, marché de quotas d’émission Fiche 312 – Quels instruments économiques pour la politique climatique ? Thème 3123 – Quels sont les moyens de la politique climatique ? Exercice : Voici les données concernant 3 entreprises Tonnes de CO2 émises Coût de dépollution d’une tonne de CO2 Entrepr...
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chapitre ses UE
CHAPITRE 5 : QUELLES POLITIQUES ECONOMIQUES DANS LE CADRE EUROPEEN Après la seconde guerre mondiale, les Pères de l'Europe retirent une conviction : la paix passera par la réconciliation des peuples. Dès 1946, Konrad Adenauer, dans une Allemagne défaite, sans État, toujours divisée en zones d'occupation, pense la place du peuple allemand dans l'Europe nouvelle : « L'Europe ne sera possible que si une communauté des peuples européens est rétablie, dans laquelle chaque peuple fournit sa con...
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l'ancien régime économique
CHAP 1 : L’ancien régime éco ( XVIe – XVIIIe) Ancien régime = avt révolu° Pour comprendre impact croissance éco ds histoire occident (fin XVIIe – XIXe ), il faut comprendre les S de l’ancien régime. 4 pts st essentiels : - S très imprégnée de la religion - S régies par privilèges - S qui pensent individu en tant que groupe (famille, métier, paroisse…) plutôt que en tant que personne - Etat non-uniforme : structures (culturelles, éco, sociales et politiques) st =/ en fct des régions...